وجهتك الأولى لتأهيل طفلك

Therapeutic_Nutrition_4.jpg

التفاصيل
نوع البرنامج:التغذية العلاجية

سمات البرنامج:

التغذية العلاجيةمبسطة
الموقع الجغرافي:الأحساء – المبرز – حي السلام الثاني
عدد الجلسات:4
الفئات المستهدفة
checkأطفال متلازمة داون
checkأطفال اضطراب طيف التوحد
checkأطفال فرط الحركة, تشتت الانتباه
checkأطفال الإعاقة الذهنية
checkجميع حالات الاضطرابات النمائية
checkجميع الحالات المرضية للبالغين (الكبار) والأطفال لجميع الأعمار
أهداف البرنامج
  1. تحسين وظائف الدماغ الصحية والحيوية.
  2. التحكم في الوزن الطبيعي للطفل.
  3. تحسين الصحة العامة للطفل وتقوية جهاز المناعة لدية.
  4. الوقاية من الأمراض.
وصف البرنامج

يُعد برنامج التغذية العلاجية اﻷكلينيكية أحد دعامات العلاج الصحي، وفيه يتم تقييم حالة المريض بمعرفة حالته الصحية وتاريخه المرضي، تحاليله المختبرية، تاريخه الاجتماعي والنفسي والاقتصادي والدوائي، أخذ قياساته الجسمانية المختلفة، وعلى ضوء ذلك يتم تخطيط البرنامج الغذائي المناسب للمريض بشكل فردي، وتعليمه الأسلوب الأمثل في اختياره للطعام الصحي وتغيير أنماط غذائه الخاطئة. ولا ينتهي الأمر عند هذا الحد، بل يتعداه إلى المتابعة المنتظمة لدى العيادة حسبما تقتضيه حالة المريض. الدراسات الحديثة تؤكد بل بعضها تجزم بأن ٧٠٪ من علاج الأمراض يعتمد كلياً على التغذية الصحية.


Learning_Difficulties_3-1-1.jpg

التفاصيل
نوع البرنامج:صعوبات تعلم
سمات البرنامج:

صعوبات تعلممكثفة
الموقع الجغرافي:الأحساء – المبرز – حي السلام الثاني
عدد الجلسات:12
الفئات المستهدفة
checkأطفال صعوبات التعلم
checkأطفال بطء التعلم
checkأطفال التأخر الدراسي
checkأطفال اضطراب التوحد
checkأطفال اضطراب التواصل
checkأطفال متلازمة داون
checkأطفال الإعاقة الحركية
checkأطفال التأخر العقلي
checkأطفال الإعاقة السمعية
أهداف البرنامج
  1. التعرف على أولئك الأطفال الذين يتوقع أن يكون لديهم صعوبات في التعلم وتشخيصهم ووضع خطة تربوية فردية (IEP)لكل منهم وتنفيذها.
  2. تقديم الإرشاد لأولياء أمور الأطفال الذين يتلقون خدمات البرنامج كي يساعدهم في التعامل مع حالة الطفل في المنزل.
  3. التركيز على نقاط القوة وتنميتها لدى طفل صعوبات التعلم لزيادة شعوره بالثقة والإنجاز، ولمعالجة نقاط الضعف لديه من خلال تضافر جهود الأسرة والمدرسة وجهات الرعاية.
  4. تنمية مهارات التواصل الإجتماعي والعاطفي لدى ذوي صعوبات التعلم من خلال تعليم وتطوير المهارات اللازمة لإدارة المشاعر وتكوين العلاقات واكتساب الوعي الذاتي وحل المشكلات.
وصف البرنامج

البرنامج يتكون من ٢٠ جلسة في تدريب وتأهيل الحالة حسب الأهداف الفردية سواءً في الجانب الإدراكي أو المعرفي أو المهارات النمائية مثل زيادة التركيز والانتباه والانضباط أو المهارات الأكاديمية. يعتبر البرنامج مكثفاً ومناسباً للأطفال الذين لديهم تدني شديد المستوى في عدة جوانب.


Learning_Difficulties_4-1.jpg

التفاصيل
نوع البرنامج:صعوبات تعلم

سمات البرنامج:

صعوبات تعلمعالي الكثافة
الموقع الجغرافي:الأحساء – المبرز – حي السلام الثاني
عدد الجلسات:12
الفئات المستهدفة
checkأطفال صعوبات التعلم
checkأطفال بطء التعلم
checkأطفال التأخر الدراسي
checkأطفال اضطراب التوحد
checkأطفال اضطراب التواصل
checkأطفال متلازمة داون
checkأطفال الإعاقة الحركية
checkأطفال التأخر العقلي
checkأطفال الإعاقة السمعية
أهداف البرنامج
  1. التعرف على أولئك الأطفال الذين يتوقع أن يكون لديهم صعوبات في التعلم وتشخيصهم ووضع خطة تربوية فردية (IEP)لكل منهم وتنفيذها.
  2. تقديم الإرشاد لأولياء أمور الأطفال الذين يتلقون خدمات البرنامج كي يساعدهم في التعامل مع حالة الطفل في المنزل.
  3. التركيز على نقاط القوة وتنميتها لدى طفل صعوبات التعلم لزيادة شعوره بالثقة والإنجاز، ولمعالجة نقاط الضعف لديه من خلال تضافر جهود الأسرة والمدرسة وجهات الرعاية.
  4. تنمية مهارات التواصل الإجتماعي والعاطفي لدى ذوي صعوبات التعلم من خلال تعليم وتطوير المهارات اللازمة لإدارة المشاعر وتكوين العلاقات واكتساب الوعي الذاتي وحل المشكلات.
وصف البرنامج

البرنامج يتكون من ١٦ جلسة في تدريب وتأهيل الحالة حسب الأهداف الفردية سواءً في الجانب الإدراكي أو المعرفي أو المهارات النمائية مثل زيادة التركيز والانتباه والانضباط أو المهارات الأكاديمية. يعتبر البرنامج مكثفاً ومناسباً للأطفال الذين لديهم تدني شديد المستوى في عدة جوانب.


Skills_Development_2-1.jpg

2023-02-21 Saadصعوبات
التفاصيل
نوع البرنامج:صعوبات تعلم

سمات البرنامج:

صعوبات تعلممكثفة
الموقع الجغرافي:الأحساء – المبرز – حي السلام الثاني
عدد الجلسات:12
الفئات المستهدفة
checkأطفال صعوبات التعلم
checkأطفال بطء التعلم
checkأطفال التأخر الدراسي
checkأطفال اضطراب التوحد
checkأطفال اضطراب التواصل
checkأطفال متلازمة داون
checkأطفال الإعاقة الحركية
checkأطفال التأخر العقلي
checkأطفال الإعاقة السمعية
أهداف البرنامج
  1. التعرف على أولئك الأطفال الذين يتوقع أن يكون لديهم صعوبات في التعلم وتشخيصهم ووضع خطة تربوية فردية (IEP)لكل منهم وتنفيذها.
  2. تقديم الإرشاد لأولياء أمور الأطفال الذين يتلقون خدمات البرنامج كي يساعدهم في التعامل مع حالة الطفل في المنزل.
  3. التركيز على نقاط القوة وتنميتها لدى طفل صعوبات التعلم لزيادة شعوره بالثقة والإنجاز، ولمعالجة نقاط الضعف لديه من خلال تضافر جهود الأسرة والمدرسة وجهات الرعاية.
  4. تنمية مهارات التواصل الإجتماعي والعاطفي لدى ذوي صعوبات التعلم من خلال تعليم وتطوير المهارات اللازمة لإدارة المشاعر وتكوين العلاقات واكتساب الوعي الذاتي وحل المشكلات.
وصف البرنامج

البرنامج يتكون من ١٢ جلسة في تدريب وتأهيل الحالة حسب الأهداف الفردية سواءً في الجانب الإدراكي أو المعرفي أو المهارات النمائية مثل زيادة التركيز والانتباه والانضباط أو المهارات الأكاديمية. يُعتبر البرنامج مكثفاً ومناسباً للأطفال الذين لديهم تدني شديد المستوى في عدة جوانب.


Learning_Difficulties_2.jpg

التفاصيل
نوع البرنامج:صعوبات تعلم

سمات البرنامج:

صعوبات تعلممتوسطة
الموقع الجغرافي:الأحساء – المبرز – حي السلام الثاني
عدد الجلسات:12
الفئات المستهدفة
checkأطفال صعوبات التعلم
checkأطفال بطء التعلم
checkأطفال التأخر الدراسي
checkأطفال اضطراب التوحد
checkأطفال اضطراب التواصل
checkأطفال متلازمة داون
checkأطفال الإعاقة الحركية
checkأطفال التأخر العقلي
checkأطفال الإعاقة السمعية
أهداف البرنامج
  1. التعرف على أولئك الأطفال الذين يتوقع أن يكون لديهم صعوبات في التعلم وتشخيصهم ووضع خطة تربوية فردية (IEP)لكل منهم وتنفيذها.
  2. تقديم الإرشاد لأولياء أمور الأطفال الذين يتلقون خدمات البرنامج كي يساعدهم في التعامل مع حالة الطفال في المنزل.
  3. التركيز على نقاط القوة وتنميتها لدى طفل صعوبات التعلم لزيادة شعوره بالثقة والإنجاز، ولمعالجة نقاط الضعف لديه من خلال تضافر جهود الأسرة والمدرسة وجهات الرعاية.
  4. تنمية مهارات التواصل الإجتماعي والعاطفي لدى ذوي صعوبات التعلم من خلال تعليم وتطوير المهارات اللازمة لإدارة المشاعر وتكوين العلاقات واكتساب الوعي الذاتي وحل المشكلات.
وصف البرنامج

البرنامج يتكون من ٨ جلسات في تدريب وتأهيل الحالة حسب الأهداف الفردية سواءً في الجانب الإدراكي أو المعرفي أو المهارات النمائية مثل زيادة الانتباه والتركيز والمهارات الأكاديمية. يعتبر البرنامج مناسباً للأطفال الذين لديهم تدني متوسط المستوى في عدة جوانب.


Learning_Difficulties_4.jpg

2023-02-21 Saadصعوبات
التفاصيل
نوع البرنامج:صعوبات تعلم

سمات البرنامج:

صعوبات تعلممبسطة
الموقع الجغرافي:الأحساء – المبرز – حي السلام الثاني
عدد الجلسات:4
الفئات المستهدفة
checkأطفال صعوبات التعلم
checkأطفال بطء التعلم
checkأطفال التأخر الدراسي
checkأطفال اضطراب التوحد
checkأطفال اضطراب التواصل
checkأطفال متلازمة داون
checkأطفال الإعاقة الحركية
checkأطفال التأخر العقلي
checkأطفال الإعاقة السمعية
أهداف البرنامج
  1. التعرف على أولئك الأطفال الذين يتوقع أن يكون لديهم صعوبات في التعلم وتشخيصهم ووضع خطة تربوية فردية (IEP)لكل منهم وتنفيذها.
  2. تقديم الإرشاد لأولياء أمور الأطفال الذين يتلقون خدمات البرنامج كي يساعدهم في التعامل مع حالة الطفل في المنزل.
  3. التركيز على نقاط القوة وتنميتها لدى طفل صعوبات التعلم لزيادة شعوره بالثقة والإنجاز، ولمعالجة نقاط الضعف لديه من خلال تضافر جهود الأسرة والمدرسة وجهات الرعاية.
  4. تنمية مهارات التواصل الإجتماعي والعاطفي لدى ذوي صعوبات التعلم من خلال تعليم وتطوير المهارات اللازمة لإدارة المشاعر وتكوين العلاقات واكتساب الوعي الذاتي وحل المشكلات.
وصف البرنامج

البرنامج يهدف إلى توفير الخدمات التعليمية المناسبة للأطفال و منحهم فرص تعليمية متكافئة و مراعاة الفروق الفردية في القدرات لديهم ومساعدتهم على التغلب على بعض الصعوبات التي قد تؤثر على عملية التحصيل الدراسي و بالتالي تؤثر على نجاحهم في الحياة داخل المدرسة و خارجها حيث أن البرنامج يعتمد على إعداد خطة تربوية فردية لكل طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة مبنية على نقاط القوة والاحتياجات الأكاديمية وغير الأكاديمية مع الأخذ بعين الاعتبار الخلل في المهارات النمائية وتزويد ولي الأمر ومعلم الفصل بصورة من الخطة التربوية الفردية.


Skills_Development_3-2.jpg

التفاصيل
نوع البرنامج:مهارات

سمات البرنامج:

مهاراتمكثفة
الموقع الجغرافي:المبرز
عدد الجلسات:12
الفئات المستهدفة
checkأطفال التأخر اللغوي
checkجميع حالات الاضطرابات النمائية
checkأطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه
checkأطفال طيف التوحد
checkأطفال متلازمة داون
checkأطفال الإعاقة الذهنية
أهداف البرنامج
  1. عمل مسح مبدئي لحالة الطفل لوضع خطة فردية.
  2. تقوية نقاط الضعف لدى الطفل من جميع الجوانب.
  3. زيادة الانتباه والتركيز.
  4. تنمية الإدراك المعرفي.
  5. تقوية الجانب الاستقبالي في اللغة.
  6. تقوية الجانب الاستقلالي في اللغة.
  7. تقوية الجانب الحركي الدقيق.
وصف البرنامج

البرنامج يتكون من ١٢ جلسة في تدريب وتأهيل الحالة حسب الأهداف الفردية سواءً في الجانب الإدراكي أو المعرفي أو مهارات ماقبل الأكاديمي . يُعتبر البرنامج مكثفاً ومناسباً للأطفال الذين لديهم تدني شديد المستوى في عدة جوانب.


Skills_Development_2-1.jpg

التفاصيل
نوع البرنامج:مهارات
سمات البرنامج:

مهاراتمتوسطة
الموقع الجغرافي:الأحساء – المبرز – حي السلام الثاني
عدد الجلسات:12
الفئات المستهدفة
checkأطفال التأخر اللغوي
checkجميع حالات الاضطرابات النمائية
checkأطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه
checkأطفال طيف التوحد
checkأطفال متلازمة داون
checkأطفال الإعاقة الذهنية
أهداف البرنامج
  1. عمل مسح مبدئي لحالة الطفل لوضع خطة فردية.
  2. تقوية نقاط الضعف لدى الطفل من جميع الجوانب.
  3. زيادة الانتباه والتركيز.
  4. تنمية الإدراك المعرفي.
  5. تقوية الجانب الاستقبالي في اللغة.
  6. تقوية الجانب الاستقلالي في اللغة.
  7. تقوية الجانب الحركي الدقيق.
وصف البرنامج

البرنامج يتكون من ٨ جلسات في تدريب وتأهيل الحالة حسب الأهداف الفردية سواءً في الجانب الإدراكي أو المعرفي أو مهارات ما قبل الأكاديمي . يعتبر البرنامج مناسباً للأطفال الذين لديهم تدني متوسط المستوى في عدة جوانب.


Skills_Development_3.jpg

التفاصيل
نوع البرنامج:مهارات
سمات البرنامج:

مهاراتمبسطة
الموقع الجغرافي:الأحساء – المبرز – حي السلام الثاني
عدد الجلسات:12
الفئات المستهدفة
checkأطفال التأخر اللغوي
checkجميع حالات الاضطرابات النمائية
checkأطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه
checkأطفال طيف التوحد
checkأطفال متلازمة داون
checkأطفال الإعاقة الذهنية
أهداف البرنامج
  1. عمل مسح مبدئي لحالة الطفل لوضع خطة فردية.
  2. تقوية نقاط الضعف لدى الطفل من جميع الجوانب.
  3. زيادة الانتباه والتركيز.
  4. تنمية الإدراك المعرفي.
  5. تقوية الجانب الاستقبالي في اللغة.
  6. تقوية الجانب الاستقلالي في اللغة.
  7. تقوية الجانب الحركي الدقيق.
وصف البرنامج

البرنامج يتكون من ٤ جلسات في تدريب وتأهيل الحالة حسب الأهداف الفردية سواءً في الجانب الإدراكي أو المعرفي أو مهارات ما قبل الأكاديمي . لا يعتبر البرنامج مكثفاً إنما يصلح لبعض الحالات التي تعاني من تأخر بسيط وهنا يأتي دور الأهل في تطبيق الأهداف بعد نهاية كل جلسة. مثال / طفل لديه صعوبة في الجانب الإدراكي ، ويرغب الأهل في جلسة واحدة بالأسبوع وهم سيحرصون على تطبيق أساليب التدريب بعد الجلسة. هنا ستُعطي فرصة للأهل على تجاوز الصعوبة لدى طفلهم على مدى شهر كامل وبإشتراك أقل سعراً ضمن خطة يشرف عليها المختص.


Behavior_Modification_3.jpg

التفاصيل
نوع البرنامج:تنشئة

سمات البرنامج:

تنشئةتعديل سلوكمبسطة
الموقع الجغرافي:الأحساء – المبرز – حي السلام الثاني
عدد الجلسات:12
الفئات المستهدفة
checkأطفال التأخر اللغوي
checkجميع حالات الاضطرابات النمائية
checkأطفال فرط الحركة وتشتت اﻻنتباه
checkأطفال طيف التوحد
checkأطفال متلازمة داون
checkأطفال اﻹعاقة الذهنية
أهداف البرنامج
  1. التدخل المبكر وتدريب الوالدين علي كيفية التعامل الصحيح مع الأطفال وتعليمهم المهارات الضرورية ضمن البيئة المنزلية.
  2. تنميه الاستقلالية لدي الطفل وأهمية الاعتماد علي نفسه من خلال توكيل مهام سهلة تتوافق مع قدراته.
  3. تدريب الطفل علي كيفية التعامل الصحيح حينما يتعرض للمخاطر والتي من الممكن أن تحدث له إذا لم يتخذ الحذر في جميع الأنشطة اليومية.
  4. خفض السلوكيات الغير مرغوبة وبناء سلوكيات جديدة عن طريق تطبيق برامج سلوكية معينة.
  5. تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي عند الطفل والتي تشمل: مهارات اللعب، مهارات المحادثة، المهارات العاطفية، ومهارات حل المشكلات.
وصف البرنامج

البرنامج يتكون من 8 جلسات في تدريب وتأهيل الحالة حيث يعتبر البرنامج مناسب إلى حد ما ولا يغني عن دور الأهل في تدريبها في المنزل وفق الأهداف المطروحة من قبل الأخصائية.


وجهتك الأولى لتأهيل طفلك